¿Te ha pasado que cuando empiezas a estudiar algo nuevo, de repente todo tiene más sentido si ya tienes una idea previa sobre el tema? Eso no es casualidad. La clave del aprendizaje efectivo está en conectar lo nuevo con lo que ya sabes. Imagina que tu cerebro es como una gran red de conceptos y relaciones, y cuanto más grande y densa es esa red, más fácil es añadir nuevas ideas a ella. Hoy vamos a charlar sobre la importancia del conocimiento previo y cómo puedes usarlo a tu favor para aprender mejor y más rápido.
Antes de lanzarte de cabeza a cualquier nuevo proyecto de aprendizaje, hay dos preguntas esenciales que deberías hacerte: «¿Qué estoy tratando de aprender?» y «¿Qué sé ya sobre este tema?». Estas preguntas son como el calentamiento antes de hacer ejercicio. Te preparan y aseguran que estás listo para el esfuerzo que viene. Si tienes una idea clara de lo que ya sabes, puedes conectar esos puntos con la nueva información que estás por aprender, haciendo que todo fluya mejor.
En la escuela, los profesores suelen empezar el curso preguntando: «¿Qué sabes ya sobre este tema?» o «¿Has aprendido algo similar antes?». Esto no es solo para que participes, sino porque activando ese conocimiento previo, tu cerebro empieza a hacer conexiones. Es como si encendieras una linterna en una habitación oscura, revelando conexiones que ni siquiera sabías que estaban ahí.
Evaluar lo que ya sabes no solo te prepara para aprender, sino que también te ayuda a ver el aprendizaje como un proceso continuo de hacer conexiones. No solo al principio, sino en cada paso del camino. A medida que avanzas en un curso o proyecto, deberías preguntarte constantemente cómo se relaciona lo nuevo con lo que ya sabes. ¿Recuerdas algo similar que hayas aprendido antes? ¿Cómo se conecta esta nueva información con lo que aprendiste en el pasado?
Hacer esto regularmente tiene un nombre: aprendizaje conceptual. Básicamente, significa que aprendes mejor y retienes más información cuando la conectas con lo que ya sabes. Cuantas más conexiones puedas hacer, mejor podrás recordar y usar esa información en el futuro.
Cinco Puntos Claves del Aprendizaje Basado en el Conocimiento Previo:
- La Importancia del Conocimiento Previo:
- Autor y Libro: David Ausubel, «Educational Psychology: A Cognitive View»
- Clave: Entender que lo que ya sabes es fundamental para construir nuevos conocimientos.
- Estrategias de Autoevaluación:
- Autor y Libro: Malcolm Knowles, «The Modern Practice of Adult Education: From Pedagogy to Andragogy»
- Clave: Utilizar preguntas reflexivas para evaluar y activar el conocimiento previo antes de aprender algo nuevo.
- Conectar Nuevos Conceptos:
- Autor y Libro: Jean Piaget, «The Origins of Intelligence in Children»
- Clave: Ver el aprendizaje como un proceso continuo de construcción de redes de información.
- Aprendizaje Conceptual:
- Autor y Libro: Jerome Bruner, «The Process of Education»
- Clave: Hacer conexiones conscientes y significativas entre lo nuevo y lo conocido para facilitar el aprendizaje.
- El Proceso Continuo del Aprendizaje:
- Autor y Libro: Lev Vygotsky, «Thought and Language»
- Clave: Reconocer que el aprendizaje es un proceso que ocurre en cada paso del camino, no solo al principio.
Conecta, reflexiona y construye sobre lo que ya sabes. Verás que aprender se vuelve no solo más fácil, sino también más interesante y significativo.